為什么,為什么,為什么,寫不好作文

2018-11-27作者:編輯:劉探花

“他可以輕松的學好數學,物理和化學,可是作文卻怎么也寫不好。按說,作文的每一個元素,相比數學和化學來說,要更親切更熟悉,可是這些元素,需要組合的時候,就怎么也用不好了?!?/p>

 

 一、

這是一個媽媽的困惑。這個媽媽的孩子讀景山中學,今年初二。上中學以來,這個孩子數學物理英語各科成績都很優異,只有作文,一直是痛點。媽媽為此沒少費心,但收效一直不大。

 

我們昨天聊到這個話題,看得出媽媽很憂慮。所以我想就這個多說一說,希望對他們有幫助。

 

我首先想說的是,孩子的作文不好,真的不一定要全怪他。有可能是語文教育體系中與作文教學相關的部分沒有設置好。

 

我完全可以這么說。

 

我國的教育體系,把閱讀和寫作訓練主要安排在中學階段。閱讀和寫作訓練分中文和英文,這里撇開英文先不談,只說語文。事實上,在中學階段,真正對閱讀寫作能起到訓練作用的是科目也只是語文科目。所以,語文教學是奠定孩子們的思考方式和表達習慣的教學。而思考方式和表達習慣,則直接決定孩子的多項技能,比如作文、日常表達和演講,等等。

 

這么一想,就會發現中學階段語文教學真的非常重要了,它不僅僅是考個分兒、背個古文寫個作文那么簡單。

 

可是我們發現,中學階段的語文教學,存在一個很大的問題,那就是語文教學缺乏邏輯訓練。

 

數學之所以迷人,物理之所以嚴謹,化學之所以奇妙,很重要的一個原因,就是內在邏輯很精密。而語文教學,則重視文采遠勝于理據。

 

打個比方。中學語文課本中選入了很多美文,如《前赤壁賦》、《阿房宮賦》、《滕王閣序》等,這類文章有個共同的特點,就是意象生動、音韻優美。所以語文老師在教學上用了大量時間去引導學生欣賞文字的美感,讓他們體會抒情和審美。學生也將大量時間用在對警句和詩眼的琢磨背誦上。

 

老師對文章的態度是神圣的,是虔誠的,課文他們眼里被認為是盡善盡美、不可置疑,不能批評的。問題就出在這里。

 

我們知道,讀文章、學文章和寫文章,最好的方法就是對文章案例進行思考性閱讀。思考性閱讀,其中就包括批判和找問題。而現有的語文教學方式,則忽略了這一方面。大多數學生都是奉神一樣地去學一篇文章,不會去批判性地閱,這對他們產生內在邏輯訓練是不利的。

 

學生更應該掌握的是如何用文章求知、思考和論辯。我們學過的一些文章,現在讀起來,仍然會覺得精妙無比,可是我當時是怎么學的呢?老師又是怎么教的呢?

 

比如《論雷峰塔的倒掉》,這是魯迅先生的文章,這篇文章精彩之極,每一個標點都有深義。所以教學大綱上圈定的教學重點之一是分析標點符號,看看文章以句號而不是嘆號結尾體現了作者是什么態度。文章連帶著的作業和考試也是要求學生分析標點符號。

 

這就是舍本逐末。標點符號再妙,妙得過作者的思想嗎?文章語句再重要,再有文采,能比文章本身的主體思想性更重要嗎?《論雷峰塔的倒掉》是經典的議論文,議論文最重要的觀點和思想性。如果要學習,肯定是學習文章思維邏輯的形成、以及形成文章結構的各重要素的主次關系。還有引導學生去思考魯迅對法海的批判基于的倫理原則。

 

這種思考訓練,是最關鍵的訓練。它對于學生形成觀點,形成內在邏輯結構,非常有幫助。而觀點和內在邏輯結構又是作文最重要的組成部分。


二、

不會讀文章,就不會寫文章。

 

我們再來更具體一些。說一說一般老師教學生作文的方法。

 

中學老師在教作文時,經常會讓學生引證。這里的引證,是指在議論中引用世人公認為正確的名言警句等作為論據,有學生為了寫好作文,還會去買《名人名言大全》這類的書?,F在我們經常會看到這樣的文章:學生一本正經地引經據典說空話,毫無誠意可言,一點溫度沒有。這是個大問題。

 

這是在讓孩子從小養成一種邏輯謬誤,即“訴諸權威”,什么事都聽專家怎么說,孔子說、老子說,馬克思說,不敢有自己的觀點和判斷,更不會養成用自己的論點數據去推定某件事情的習慣。

 

名人說的話,就一定是對的?一定會給論證增添份量?這種學生作文中常見的論證手法都是在語文老師的鼓勵下產生的惡果。語文老師自己的水平和導向還有基本趨同的評判標準導致學生的作文失去創造力。

 

作文的邏輯訓練是作文的方法論,也關乎思維模式的問題。據我所了解的,歐洲主要國家的孩子是這么學作文的:他們從小學開始,就在進行從老師布置課題,到分組分解課題,然后自行閱讀延展材料,再小組開會總結提煉觀點、修正原始課題和觀點,最后到提交作業這樣的處理模式。

 

這樣的訓練方式,對閱讀量和閱讀能力的要求極高。這樣的訓練,也會有利于讓孩子形成堅固的邏輯結構關系。

 

受過這種訓練的孩子,之后在課堂上基本都能自由發揮自己的意見,在人生各個節點,基本也都能表達自己的觀點,陳述自己的意見,展示自己的成果。

 

基礎的語言重要,形成結構的推理更重要。推理方式是最有效的邏輯訓練,這適用于數學物理,同樣也適用于作文。


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內容來源:書問

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