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高職物流管理專業
高職物流管理專業

李作聚, 編著

“學賽一體化”課程是以“教學同步,做賽一體”為開發思路,采取項目教學、任務驅動,教師指導學生自主創新性學習和研究,通過大賽考核、過程考核、結果考核和教師考核相結合,實現培養學生良好職業素養和提升綜合職業能力的實訓課程。《高職物流管理專業“學賽一體化”課程開發研究》以高職物流管理專業課程體系開發為基礎,內容緊密結合物流技能大賽,從理論和實踐兩個層面,就“學賽一體化”課程開發進行了研究。   《高職物流管理專業“學賽一體化”課程開發研究》適合作為參加全國高職院校物流職業技能大賽的教師指導書和學生備賽的參考書,也適合作為其他專業開發“學賽一體化”課程的參考書,同時對物流企業開展職業技能比賽和勞動競賽具有一定的指導作用。

中國古代管理思想與智慧
中國古代管理思想與智慧

才金城 張秀琴 韓勁

中國的管理學,建國初是學蘇聯,改革開放后是學西方,而研究中國古代管理思想的人則較少,《中國古代管理思想與智慧》填補了一定的空白。《中國古代管理思想與智慧》以時間為序,以各朝代的重要代表人物和經典名著為線索,對中國自遠古至清朝的古代文化傳統之深厚積淀和思想光芒進行梳理研究,發掘出中國古代管理思想的智慧精華,為新時代中國特色管理學的建立提供了較為系統的理論基礎。《中國古代管理思想與智慧》資料翔實,邏輯清晰,適合管理類專業的老師及學生閱讀、參考。

內引外延:高職院校學生思想政治教育模式探索
內引外延:高職院校學生思想政治教育模式探索

黃堅 主編

《內引外延:高職院校學生思想政治教育模式探索》針對高職院校人才培養模式改革,根據學生職業發展和思想教育等特點,以“思一行用”為主線,分“尚思篇”、“篤行篇”、“致用篇”三個篇章。“尚思篇”為探索“內引外延”思想政治教育模式的理論升華;“篤行篇”為實施“內引外延”思想政治教育模式的案例精選,由“緣于愛”、“新于融”、“成于練”三節構成;“致用篇”為經驗型案例的分享,展示了學生職業素質教育和訓練中所取得的標志性成果,體現了基于學生職業發展的“內引外延”思想政治教育模式的方法特點、文化特征和育人特色。   《內引外延:高職院校學生思想政治教育模式探索》適用于從事高校思想政治教育、職業發展教育和學生事務工作的讀者。

精品書摘

壞心情會誘發各種疾病

壞心情會誘發各種疾病

外感與內傷是人體致病的主要因素。其中,外感包括風、寒、暑、濕、燥、火等“六氣”,以及各種邪氣、寄生蟲與外傷等。內傷包括喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等“七情”,以及飲食不慎、房事不節、疲勞過度等。外感因素可以通過及時關注天氣預報,根據時令節氣增減衣物等對抗周圍環境的寒、暑、濕、燥等。但是內傷則需要我們自己進行及時的調節,釋放消極情緒才能保證身體健康。

何鳳娣
生活
富者越富,窮者越窮——馬太效應

富者越富,窮者越窮——馬太效應

一本貼近大眾的通俗經濟學讀物,從讀者的身邊小事入手,幫助讀者掌握經濟學的常識,從而增加自己對財富的認識。可能你沒有關注過,生活中處處皆有經濟學,大家的很多行為也是和經濟學密切相關的。

蔡平、吳永佩
經管
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